本栏目讯：近日，湖南省第五届基础教育教学成果奖评比结果揭晓，在301个获奖项目中，耒阳一中的两项教育教学成果榜上有名。其中，校党总支书记、校长邓玉明主持的全国教育科学规划基础教育研究课题成果《普通高中学生生涯规划教育研究》荣获二等奖，学校的另一课题成果《建设杜甫书香校园与培养儒雅学生性情的研究》荣获三等奖。
第五届湖南省基础教育教学成果奖获奖
项目名单
获奖的两个教育教学成果，理念先进、立意新颖，均基于多年的基础教育教学改革创新与实践，彰显了近年来学校教育改革创新的特色。其中，《普通高中学生生涯规划教育研究》课题是全国教育科学“十三五”规划课题。该课题率先提出了生涯规划教育学科的核心素养、生涯规划能力的概念，并对学科核心素养的内涵、生涯规划能力的内涵、生涯规划能力的培养进行了探索，构建出既符合校情又行之有效的“12345”生涯规划教育体系。该课题的实施锻造了一支专业素养高的生涯规划教育师资队伍，建立了学校、家庭和社会三位一体的生涯教育网络，对高中学校生涯规划教育发挥了较大示范辐射效应。
湖南省基础教育教学成果奖是湖南省基础教育教学研究领域最高奖项，自2005年开评以来已评选五届。此次获奖是对学校两项课题研究的系列成果及其深化推广应用的充分肯定，更是对新课程改革以来学校推进教育创新，促进基础教育高质量发展与落实立德树人根本任务取得阶段性丰硕成果的高度评价。
为全面贯彻“为党育人，为国育才”的教育方针，进一步落实立德树人根本任务，推进教育改革与创新，促进学校高质量、有特色发展，学校将再接再厉，继续加大对教学改革项目的推进力度，拓展教育教学研究和改革的深度，加快推进教育教学研究成果转化为教育教学新成就，为深化基础教育教学改革、促进基础教育高质量发展做出更大贡献。
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